IV- Conclusão.


Após todos os estudos feitos em torno da educação e as novas tecnologias, acredito que um dia todas as escolas estarão usufruindo de todos os recursos necessários para o desenvolvimento de uma educação de maior qualidade através do uso dessa tecnologia dentro das salas de aula.
Ainda que demore um pouco, acredito que chegará o tempo em que todos os alunos dos locais mais remotos da terra estarão interligados pela internet, conhecendo novos povos, novas culturas, se atualizando sobre as transformações que acontecem no mundo e assim o mundo e a educação estarão verdadeiramente globalizado, através deste recurso que está cada vez mais compacto e mais sofisticado chamado computador.

III- Estratégias metodológicas para o uso da informática na sala e no processo ensino aprendizagem.

Como já foi dito antes, o uso de recursos tecnológicos hoje em quaisquer área que seja é indispensável e bem vindo, seja em nossa casa, no nosso trabalho e também nas escolas.
Quanto ao uso da informática na área administrativa, acredito que seu primeiro ponto positivo seria na aquisição de espaço, pois, seria dispensado antigos e grandes móveis que geralmente servem para guardar documentos novos e antigos e que acabam ocupando quase todas as salas, deixando-as sem espaço para os profissionais se locomoverem e trabalharem de forma mais confortáveis, assim seria possível criar pastas virtuais contendo a vida escolar de cada aluno, e uma espécie de diário escolar dos alunos e de todos os funcionários, onde todos tivessem acesso, contendo seus dados pessoas, suas funções deveres e direitos dentro da comunidade escolar, além de um mural virtual onde todos postariam suas idéias, reclamações, sugestões etc.
Quanto à parte pedagógica, poderia se desenvolver projetos que pudessem despertar no aluno o interesse pela pesquisa através da Internet, além de programas que viriam servir como recurso pedagógico, instigando o aluno construir seu conhecimento através da soma do conhecimento prévio e das novas informações, proporcionando uma aprendizagem mais significativa, além de fazer uso de tantos outros programas disponíveis na internet em prol de uma melhor formação daqueles que desejassem, como os programas de: PROFORMAÇÃO E O PROLICECIATURA, acredito que estes dois programas estão ai para serem utilizados e de certa forma, sanarem a necessidade daqueles professores que talvez, por falta de oportunidade não conseguiram uma formação adequada para desempenharem seu papel no corpo docente, mas, estão atuando tanto nas séries iniciais como em outros programas educativos como o EJA. Da mesma forma o PRO LICENCIATURA vem qualificar e proporcionar uma formação continuada à aqueles que já possuem algum outro tipo de formação.
RIVED; Por ser um programa interativo, acredito que como recurso pedagógico venha fortalecer as novas experiências de cada aluno, neste caso específico ele pode tanto relatar sua idéias como fazer comentários de outros trabalhos, além de receber opiniões sobre o seu também.
Além desses supra citados podemos também está utilizando o programa DVD ESCOLA, que pode não só servi para a exibição de trabalhos já feitos, como para estimular o aluno a produzir seus próprios trabalhos em vídeo dentro e fora da escola para apresentar suas idéias para a turma, instigando cada vez mais a produção independente do aluno, ao invés de lhe propor meras reproduções.

II- O processo de formação escolar e a utilização da informática.



Durante todos esses períodos em que estou como acadêmico do curso de pedagogia, abordamos em vários momentos, como e quais são as formas pelas quais acontece o processo de aprendizagem do aluno, além dos recursos que poderiam vir a viabilizar esse aprendizado. De acordo com Paulo Freire “ a aprendizagem acontece até em baixo de uma árvore”, embora ele tenha total razão, não podemos levar esta frase muito ao pé da letra.
Ainda que, cada um de nós tenha sua forma de absolver o conhecimento, acredito que devemos fazer hoje o uso de todos os recursos disponíveis e possíveis para viabilizar este processo, como por exemplo; os novos meios de comunicação, principalmente os computadores e através dele a internet, onde podemos ficar interligados com o mundo todo recebendo e transmitindo informações a todo instante.
Dessa forma a escola estará desenvolvendo uma de suas principais funções, que é a de inclusão, além da formação de um cidadão crítico, com uma visão bem mais ampla de um mundo cada vez mais globalizado que exige uma mão de obra cada vez mais qualificada.
infelizmente as coisas ainda não estão acontecendo dessa forma, pois nem todas as escolas tem acesso a esses recursos, deixando uma grande massa a mercê desse conhecimento que, por lei é um direito de todos; da mesma forma acontece com outras escolas que, embora possuam, não contam no seu quadro de profissionais pessoas qualificadas para fazer uso desse material que só tem a somar e facilitar todo esse processo.
Assim esperamos que toda a comunidade escolar esteja pronta e de braços abertos para as novas tecnologias, que hoje são fundamentais em todas as áreas da sociedade.

INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO

I- Introdução


“A escola precisa ter projetos, precisa de dados, precisa fazer sua própria inovação, planeja-se a médio e longo prazo, fazer sua própria reestruturação curricular, elaborar, elaborar seus parâmetros curriculares, enfim, ser cidadã. As mudanças que vem de dentro da escola são mais duradouras. Sua capacidade de inovar, registrar, sistematizar a sua prática/experiência, dependerá o seu futuro.”

Acredito que nos dias de hoje seja indispensável o uso de novas tecnologias como recurso pedagógico em todas as escolas e em todos os níveis de ensino, pois, a escola precisa está acompanhando as mudanças que ocorrem em nosso mundo globalizado, e não se restringir entre os muros que a cercam.
Como já vimos no decorrer desta disciplina, vivemos em um mundo onde as mudanças ocorridas no mundo nos chegam aos milhões, e em sua grande maioria em tempo real, seja pela internet, televisão ou outro meio qualquer de comunicação que possuímos hoje em nossas casas, escolas, empresas etc.
Embora algumas já possuam algum tipo desses novos recursos, a grande maioria não os utiliza, umas por saberem como, ou seja, não possuem profissionais qualificados para desenvolverem atividades com estas novas ferramentas de ensino, e outras por pura acomodação.È neste tipo de situação podemos observar a importância da formação continuada, pois, através dela poderíamos com certeza está capacitando e qualificando profissionais para fazerem o uso destas tecnologias em prol de um modelo de educação cada vez mais formal e fragmentada, beneficiando assim toda comunidade escolar e de certa forma facilitando o processo de ensino e aprendizagem. Mesmo diante desses impasses, acredito que em um futuro não muito distante, estaremos mudando este triste quadro em que nosso sistema educacional se encontra, em particular o ensino público, não substituindo professores por máquinas, “Pois não se pode imaginar um futuro para humanidade sem educadores”, o que se pretende é fazer uso de todos os recursos disponíveis e possíveis em favor de um ensino de maior qualidade e de uma aprendizagem mais significativa.

A ESCOLA X TECNOLOGIA

A ESCOLA X TECNOLOGIA

AZIZ BAHURY






Acredito que nos dias de hoje é indispensável o uso de novas tecnologias como recurso pedagógico em todas as escolas e em todos os níveis de ensino, pois, a escola precisa está acompanhando as mudanças que ocorrem em nosso mundo globalizado, e não se restringir entre os muros que a cercam. Embora algumas já possuam algum tipo desses novos recursos, a grande maioria não os utiliza, umas por saberem como, ou seja, não possuem profissionais qualificados para desenvolverem atividades com estas novas ferramentas de ensino, e outras por pura acomodação.
È neste tipo de situação que podemos observar a importância da formação continuada, pois, através dela poderíamos com certeza está capacitando e qualificando profissionais para fazerem o uso destas tecnologias em prol de toda comunidade escolar e do processo de ensino e aprendizagem.
Mesmo diante desses impasses, acredito que em um futuro não muito distante, estaremos mudando este triste quadro em que nosso sistema educacional se encontra, em particular o ensino público, não substituindo professores por máquinas, e sim fazer uso de todos os recursos disponíveis e possíveis em favor de um ensino de maior qualidade e de uma aprendizagem mais significativa.

A PASSAGEM DO TREM
Letra e musica
Aziz Bahury


“Musica dedicada aos meus bisavós Pedro e Josefa”



Tá vendo aquela senhora
Está esperando a hora do trem passar
Um homem ao seu lado chora
Pois sabe se ela for não vai mais voltar

Sabe aquela senhora
Só leva a bagagem da vida que se acabou
E aquele senhor que chora
Carrega no peita a saudade do seu amor

Tá vendo aquela senhora
Está esperando o trem passar por ali
Um homem em seu peito chora
Pois sabe é chegada a hora dela parti

Sabe aquela senhora
Espera um dia a chegada do seu senhor
E aquele senhor que chora
Espera a passagem do trem que não o levou.